2025 움직임

Q1

동물의 숲에 지원하게 된 동기를 작성해 주세요.(최대 200자)

Q2

동물과 의학에 관련된 작품(영화, 도서 등)을 보고 해당 작품에 대한 자신의 소감/견해를 작성해 주세요.(최대 300자)

Q3

동물과 관련된 실험을 하나 설정하여 설정한 이유와 그 실험 과정을 설명하시오.(최대 300자)

Q4

개체가 느끼는 고통을 실시간으로 수치화하는 인공지능 예측 모델이 개발되고 이를 기반으로 야생동물에 관한 인간의 개입(인위적 급여 등)이 개체들의 고통 수치를 감소시킬 수 있음이 증명된다면 지원자는 야생 생태계에 개입하시겠습니까? 만약 개입한다면 어디까지를 윤리적 개입이라고 볼 수 있을지도 답변하시오.(최대 600자)

Q1

Cells에 지원하게 된 동기가 무엇인지 말해보세요.

Q2

자신의 과학과 관련된 독특한 경험(ex.수상 경력)을 자유롭게 서술하세요.

Q3

과학 기술은 발전할 수 있는 만큼 발전해야 한다는 주장과, 인간이 스스로 발전의 한계를 정해야 한다는 주장이 있습니다. 두 입장 중 하나를 선택하여, 논리적 근거를 들어 자신의 생각을 서술하세요.

Q4

동아리 부원들에게 하고 싶은 말이 있다면 무엇인가요? (자유롭게)

Q1

중학교 시절 자신은 어떤 사람이었나요? (ex. 리더십, 교우 관계, 대회 수상 등) (최대 400자)

Q2

인간의 목표 달성을 연소 반응으로 비유할 때, ‘완전 연소’와 ‘불완전 연소’의 차이는 무엇에 해당하는가? 화학적 의미를 유지한 채 설명하시오. (최대 400자)

Q3

GeNiUS에서 해보고 싶은 화학 탐구를 구체적으로 쓰고, '지니어스'로 4행시를 작성하시오. (최대 400자)

Q4

1주일 간 청운고 생활을 해 보았는데, 가장 힘들었던 점은 무엇인가요? (최대 400자)

Q1

AIM에 들어오고 싶은 이유를 쓰세요. (우리가 어떤 동아리인것 같은지를 포함하여 작성해주시기 바랍니다.) (300자)

Q2

인간을 하나의 닫힌 화학 반응기라고 가정했을때, 죽음은 화학적 평형 상태의 도달로 볼 수 있는지, 아니면 평형의 붕괴로 봐야할 지를 화학적 이론을 활용하여 서술하세요.(‘화학적 평형’이나 ‘평형의 붕괴’ 와 같은 단어는 특별한 화학 용어로 보지 마시고 단어 그대로 이해하시기 바랍니다. 표현의 의미를 스스로 해석하고 그 해석을 바탕으로 논지를 전개하시기 바랍니다.) (700자)

Q3

동아리 실험 중에 같은 동아리 부원이나 타동아리 부원과 의견이 맞지 않는 갈등 상황이 생긴다면 어떻게 그 상황을 조율하고 해결할지 작성하세요. (지피티 사용 절대 금지, 참신하면 가산점) (400자)

Q4

웹진을 읽고 동아리원 한 명을 골라 첫인상에 대해 남겨주세요. (200자)

Q1

CUBE에 지원한 동기와 동아리에서 어떤 역할을 수행할 것인지 구체적으로 서술하시오. [300자 이내]

Q2

다음 제시문을 보고, (가)와 (나)의 주장 중 더 타당한 것은 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 함께 구체적으로 서술하시오. [500자 이내]
(가) ‘뇌주지각설(腦主知覺說)’은 인간의 지각과 사고, 감정의 중심이 뇌에 있다고 보는 이론이다. 감각기관에서 받아들인 자극은 신경을 통해 뇌로 전달되고, 뇌에서 해석될 때 비로소 인식이 이루어진다고 설명한다.
(나) ‘심주지각설(心主知覺說)’은 인간의 지각과 사고, 감정의 중심이 심장에 있다고 보는 이론이다. 감정이 격해질 때 심장이 빠르게 뛰는 현상 등을 근거로, 인식과 의식이 심장에서 비롯된다고 설명한다.

Q3

대규모 감염병으로 인해 지구에 당신을 포함한 소규모 공동체만이 남게 되었다. 이 무렵, 세포 분열의 한계를 결정하는 '텔로미어'의 길이를 무한히 연장하는 주사가 발명되었다. 주사를 맞으면 늙지 않고, 본 공동체 구성원은 지구가 멸망할 때까지 유지되며, 새로운 생명체를 낳을 수 없는 생식 불능 상태가 된다. 주사를 맞지 않으면 자연 법칙대로 늙고 죽지만, 당신의 유전적 형질을 다음 세대에 전달할 수 있다. 당신은 이 공동체의 수장이며, 당신은 공동체 전원이 이 주사를 맞을지 여부를 선택해야 한다. 당신은 어떤 선택을 내릴 것인지, 그 선택이 사회적으로 어떤 영향을 미칠지 구체적으로 서술하시오. (단, 공동체의 남녀 비율은 같으며 일부만 주사를 맞는 것은 불가능하다.) [500자 이내]

Q4

모 자사고에 입학한 A는 B의 친한 친구이다. 동아리 부원 모집 기간에 A는 많은 시간을 투자해 생명과학 동아리 X의 지원서를 작성했다. 하지만 B는 공부 시간에 방해가 된다는 이유로 생성형 인공지능을 이용해 지원서를 작성했다. A는 X 동아리에 불합격하였고, B는 합격했다. A는 이 사실을 동아리 부원 모집 마감 직전에 알게 되었다. A가 B를 신고하면 B의 동아리 합격이 취소되고, A가 X 동아리에 합격하게 된다. 또한 B는 A의 신고 사실을 알 수 있다. 당신이 A의 입장이라면, 어떻게 행동할 것인지 구체적으로 서술하시오. (단, 모 자사고는 동아리 지원서 작성에 생성형 인공지능을 사용하는 것을 원칙적으로 금지한다.) [300자 이내]

Q1

SIN에 지원하게 된 이유가 무엇인가요. (300자)

Q2

당신은 산속 마을에 초청된 과학자다. 어느 날부터 마을의 모든 시계는 정상적으로 작동하는데, 주민들만 시간이 느리게 흐른다고 느끼기 시작한다. 의료 검사상 큰 이상은 없다. 이 현상을 과학적으로 설명할 수 있는 가설을 최소 두 가지 제시하고, 이를 검증할 방법을 설계하시오. (과학적인 답변, 비과학적이지만 센스있고 창의적인 답변 모두 환영) (600자)

Q3

우리 동아리에 1년 동안 단 하나의 탐구만 할 수 있는 기회가 주어진다면 어떤 주제를 탐구하고 싶나요? 본인의 역량과 연돤지어 자유롭게 적어주세요. (400자)

Q4

동아리 부원이 되었을 때 어떻게 행동할지에 대한 각오와 본인을 어필 해주세요! (300자)

Q1

Q2

Q3

Q4

Q1

SYNAPSE에 지원하게 된 동기와, 동아리 활동을 통해 기대하는 바를 서술하세요.

Q2

자신의 진로 희망(직업 또는 분야)과 관심 있는 과학 분야(물리·화학·생명과학·지구과학)를 밝히고, SYNAPSE에서 탐구해 보고 싶은 주제를 구체적으로 서술하세요.

Q3

중학교 재학 중 수행했던 과학 탐구 활동 중, 본인에게 가장 큰 영향을 준 활동 하나를 선택하여 서술하세요.
(실험, 수행평가, 대회, 수상 경력 등 포함 가능하며, 해당 활동이 본인의 사고나 학습 태도에 어떤 변화를 주었는지 중심으로 서술할 것)

Q4

X